Продолжаем знакомиться с модальными глаголами немецкого языка. Сегодня мы выясним, как образуются имперфект (претерит) и перфект, а также выясняем, как спечь яблочный пирог.
Просмотр слайд-шоу и чтение текста
Однако сначала посмотрим слайд-шоу и прочитаем текст к нему.
Das große Backen
Anna wollte für ihre Oma einen Apfelkuchen backen. Sie mochte den Duft von Zimt in der ganzen Küche. Zuerst musste sie aber alle Zutaten im Supermarkt kaufen. Sie kaufte Äpfel, Mehl, Eier, Rosinen und Zucker. Dank des Rezepts konnte sie alles richtig vorbereiten.
Ihre Mutter sagte, Anna sollte die Waage benutzen, denn man muss die Zutaten genau abwiegen und den Teig gründlich kneten. In dieser Zeit durfte ihr jüngerer Bruder Peter die Äpfel schneiden und in die Form legen. Anna fügte Rosinen hinzu. Danach schob sie den Kuchen in den Ofen.
Dann musste Anna auf den Kuchen besonders aufpassen. Man durfte die Ofentür nicht zu früh öffnen, denn dann konnte der Kuchen wieder flach werden. Auch sollte der Ofen nicht zu heiß sein, sonst konnte der Kuchen verbrennen.
Endlich war der Kuchen fertig. Anna und Peter brachten den Kuchen zu ihrer Oma und durften als Belohnung den leckeren Apfelkuchen zusammen mit ihr essen.
Рамочная конструкция с модальными глаголами
Обратили ли вы внимание на то, что при употреблении модальных глаголов возникает так называемая рамочная конструкция, подобная той, с которой мы имели дело, когда речь шла о глаголах с отделяемыми приставками. Как, наверное, вы помните, сам глагол всегда ставился в предложении на второе место, а приставка — на последнее. Примерно то же самое происходит и в случае с модальными глаголами, ведь они выражают не само действие, а отношение к действию, поэтому требуют дополнения в виде еще одного глагола, который ставится, как правило, на конце предложения.
Мы уже выяснили в прошлой части, что модальный глагол стоит в обычном простом повествовательном предложении на втором синтаксическом месте, а второй глагол, дополняющий модальный, — на последнем месте в форме инфинитива. Пример: Peter muss heute in der Schule einen Test schreiben. В русском языке к модальному глаголу тоже всегда присоединяется такой основной глагол в инфинитиве (неопределенной форме глагола), но рамочная конструкция отсутствует: Маша должна сегодня писать в школе контрольную работу.
Простое прошедшее время модальных глаголов образуется проще, чем настоящее, в полном соответствии с правилами спряжения слабых глаголов. Зато образование перфекта отличается рядом особенностей.
Особенности употребления перфекта с модальными глаголами
В прошлом уроке были приведены основные формы шести немецких модальных глаголов. Однако важно отметить, что причастие прошедшего времени (Partizip II), с помощью которого образуется сложное прошедшее время (Perfekt), часто используется не так, как у других глаголов. На практике обычно говорят: „Ich habe kommen müssen“, то есть заменяют причастие 2 на инфинитив.
В принципе, возможно и использование причастия 2, но вышеупомянутый вариант является гораздо более привычным.
Таким образом, на втором месте у нас стоит вспомогательный глагол haben, а в конце предложения следуют два инфинитива.
Закрепление материала
А теперь давайте потренируемся. Практика очень важна для правильного применения языка.
- В тексте про яблочный пирог изменим имперфект (претерит) на перфект. Это поможет нам усвоить рамочную конструкцию, характерную для применения модальных глаголов в перфекте.
- Расскажем следующую сказку сначала в имперфекте, а потом в перфекте:
Rotkäppchen
Rotkäppchen will seine Großmutter besuchen, weil die Großmutter krank ist. Die Mutter sagt: Du sollst ihr Kuchen und Saft bringen. Rotkäppchen muss durch den Wald gehen, aber es darf nicht vom Weg abkommen. Im Wald trifft es den Wolf. Der Wolf kann freundlich sprechen, aber er ist böse. Er will schneller als Rotkäppchen zum Haus der Großmutter kommen. Rotkäppchen bleibt im Wald stehen und sieht Blumen. Es denkt, es kann der Großmutter auch Blumen mitbringen. So geht es vom Weg weg. Der Wolf ist schon im Haus. Später kommt Rotkäppchen auch dorthin. Am Ende kommt der Jäger. Er kann Rotkäppchen und die Großmutter retten. Danach dürfen beide wieder sicher zu Hause sein.
Обратите внимание, что Красная шапочка так же, как и девочка (das Mädchen) по-немецки среднего рода, поэтому при рассказе она все время заменяется на личное местоимение es (оно).
Загрузка ...