Когда я писала о романе Густава Майринка «Голем», я задумалась над вопросом, почему люди любят те произведения, которые вызывают чувство страха, чувство неприятное, которое в реальной жизни большинству людей испытывать совершенно не хочется.
От детских страхов к литературному увлечению
Существуют, конечно, те, кому избыток адреналина в крови доставляет удовольствие и кто ради острых ощущений способен на многое. Я лично к таким не отношусь. Вспоминаю, как в детстве, если по телевизору показывали сцены, которые меня пугали, убегала из комнаты или затыкала уши и закрывала глаза, чтобы переждать неприятный мне эпизод фильма. Лишь убедившись, что все страшное миновало, продолжала смотреть дальше.
При этом я, странное дело, обожала и обожаю детективы. Укрепила меня в этой любви к остросюжетным историям наша преподавательница по грамматике, Галли Николаевна Эйхбаум. Когда я спросила ее, как лучше учить разговорный немецкий язык, она посоветовала мне читать детективы, где бытовая лексика соседствует с крутыми сюжетными поворотами. Это позволяет читать бегло, не останавливаясь на каждом непонятном слове, а только на тех. без которых общий смысл непонятен.
А еще я прочитала, что любимый мной Бертольд Брехт любил детективы, и это тоже повлияло на мое увлечение.
Мои предпочтения
В дни моей юности было три вида произведений, за которыми мы (я, мой брат, моя мама, очень любившая читать) «гонялись». Это были публиковавшиеся в многочисленных выходивших тогда журналах детективы, фантастика и, конечно, публикации иностранных авторов, появлявшиеся в «Иностранной литературе». Еще одним приоритетным журналом, который мы всегда старались выписать, был журнал «Юность». Там печатали молодых российских авторов.
По моему мнению, хорошие детективы стоит читать. Они развивают мышление, будят интуицию, помогают читателю вместе с автором решать лежащую в основе детектива загадку. Но далеко не все детективы мне нравятся: я с удовольствием читаю Агату Кристи и терпеть не могу Джеймса Хедли Чейза, за излишнюю, на мой взгляд, жесткость.
Может быть, именно потому, что в произведениях Майринка много жутких сцен, он мне и не приглянулся в той степени, как другим. Читая о нем у немецких авторов, я, честно говоря, удивлялась тому, как они превозносили его вклад в литературу.
Страшилки для всех возрастов
Это продолжалось до тех пор, пока я не обнаружила в интернете статью, рекомендующую для немецкоязычных детей страшные истории (Gruselgeschichten = Horrorgeschichten). Автор предлагает истории для «всех возрастов». Сюда входят как дети и подростки (Kinder und Jugendliche), так и взрослые. «Jugendliche» здесь уместнее всего перевести именно как «подростки», а еще лучше использовать английское слово «тинейджер» (возраст от 13 до 19 лет), широко вошедшее в наш обиход и достаточно точно соответствующее смыслу. Слава богу, рекомендации автора не предназначены для дошколят, а имеются в виду дети более старшего возраста.
Среди приведенных в обзоре произведений есть, например, некоторые сказки братьев Гримм. Автор сетует на то, что в свое время сказки были адаптированы собирателями специально для детей, но находит все-таки ужастики, которые и рекомендует читателям.
Привожу названия этих сказок: «Das Totenhemdhen». «Die Boten des Todes», «Frau Trude», «Die alte Bettelfrau», «Die wunderliche Gasterei».
Есть в этом обзоре и совсем короткие ужастики, всего на три строчки. Рекомендуется пересказывать или пересылать их друзьям. Вместе с соответствующими картинками.
Рекомендации по чтению страшных историй детям
Кроме Хэллоуина, праздника, когда надеваются маски и костюмы персонажей классических фильмов ужасов (мертвецов, вампиров, пиратов и т.д.), предлагается читать или рассказывать истории такого рода во время празднования дней рождения как виновнику торжества, так и всем приглашенным гостям. Кстати, автор объясняет, как правильно преподносить детям эти страшные истории, каким тоном и в какой обстановке. Например, приглушив свет и создав полную тишину, или накрывшись с головой одеялом. Оговаривается и манера чтения или рассказа. В рассказ желательно включать неожиданные резкие звуки, скрип дверей, вызывающие эффект страха.
Хоррор как терапия?
Мне кажется, такое смелое начинание не нашло бы отзыва у наших родителей. Впрочем, все течет, все изменяется. Осталось совсем немного. Ведь Хэллоуин мы уже начали активно праздновать.
Мне не очень нравятся такие эксперименты над детьми, хотя я прочитала о том, что хоррор имеет некое терапевтическое воздействие и должен помочь в решении эмоциональных и поведенческих проблем. При этом идут ссылки на Зигмунда Фрейда. Фрейд действительно утверждал, что множество проблем взрослых людей коренятся в их детстве. Но он призывал к тому, чтобы отыскивать причины этих проблем, анализируя детские травмы. Насколько травматичным может оказаться чтение страшилок для некоторых детей, можно только гадать.
Спорные задания для младших школьников
Припоминаю случай, когда моя знакомая, закончившая Педагогический институт по специальности «учительница начальных классов» и работавшая в летнее время, как и я, гидом-переводчиком, поделилась со мной своим изумлением, если не сказать, ужасом. Ее сын, учившийся тогда во втором классе, должен был выполнить по новому, незадолго до того выпущенному учебнику задание, где требовалось высказать свое отношение к смерти. Ни я, ни моя коллега не были готовы к тому, чтобы семилетний ребенок отвечал на такие вопросы. А как считаете Вы? Напишите в комментариях, что Вы думаете по этому поводу.
Впрочем, все, что я писала выше не отметает того факта, что многим людям нравится хоррор. Причины этого коренятся в психологии человека, но об этом стоит поговорить более подробно в другой статье.
Загрузка ...