2. Vom Arzt am Hof zum Vordenker der Ökonomie
Teil II
ПЕРЕД ТЕМ, КАК ЧИТАТЬ:
1.Знаете ли Вы, что такое сельское хозяйство (“Landwirtschaft”)? Прочитайте определение понятия и объясните значение слов: der Ackerbau, die Viehzucht, das Erzeugen, pflanzlich, tierisch.
Landwirtschaft ist planmäßiges Betreiben von Ackerbau und Viehzucht zum Erzeugen von pflanzlichen und tierischen Produkten.
2. Какие еще слова ассоциируются у Вас с понятием “сельское хозяйство”? Назовите их.
3. А теперь перейдем к чтению текста «Vom Arzt am Hof zum Vordenker der Ökonomie” (II):
In der ersten Hälfte des XVIII. Jahrhunderts lebten etwa 85 Prozent der Menschen in Frankreich von der Landwirtschaft. Trotzdem wurde gerade dieser Bereich vom Staat lange vernachlässigt. Zwar gab es seit 1709 keine großen Hungersnöte mehr, aber schlechte Ernten konnten den Brotpreis immer noch stark steigen lassen. Das führte in den Städten oft zu Unruhen bei Arbeitern und Handwerkern. Gleichzeitig zogen viele verarmte Bauern als Bettler oder Diebe durchs Land, weil sie nicht genug ernteten und sich kein Brot kaufen konnten.
Auch in guten Jahren waren die Erträge meist nicht besonders hoch. Vielen Kleinbauern fehlten Geräte und Dünger. Oft arbeiteten sie für adelige Großgrundbesitzer als Pächter und mussten einen großen Teil der Ernte abgeben. Deshalb blieb die Landwirtschaft oft wenig effektiv. Viele Grundbesitzer lebten in der Stadt und kümmerten sich kaum um ihr Land. Eine Ausnahme gab es im Norden Frankreichs: Dort arbeiteten wohlhabendere Pächter, die bessere Methoden, starke Pferde und Lohnarbeiter einsetzten.
Auch der Getreidehandel war streng reglementiert. Jede Stadt hatte feste Liefergebiete, und nur staatlich zugelassene Händler durften kaufen und verkaufen. In guten Jahren durfte Getreide nicht exportiert werden, damit Vorräte für schlechte Zeiten blieben. Quesnay hielt das für falsch. Er meinte: In guten Jahren fielen die Preise dadurch zu stark, die Bauern verdienten zu wenig und konnten ihre Wirtschaften nicht modernisieren. Außerdem gab es im Handel zu wenig Konkurrenz, sodass Händler die Preise für die Bauern drücken konnten.
Die Bauern trugen fast die ganze Steuerlast, während Adel und Kirche befreit waren. Dazu kamen unklare und willkürliche Steuern. Wer als Bauer etwas Geld hatte, versuchte oft, seinen Wohlstand zu verstecken. Quesnay verlangte deshalb ein gerechteres Steuersystem. Besteuert werden sollte nur der wirkliche Gewinn, also das, was nach Abzug der Kosten übrig blieb. Nur so könnten Bauern bessere Geräte kaufen und mehr Tiere halten, um mehr zu produzieren.
Quesnay wollte den Grundbesitzern und dem König zeigen, dass seine Reformen allen nutzen würden. Wenn es den Bauern besser ginge, könnten sie mehr Pacht und Steuern zahlen. Auch Händler und Handwerker in den Städten würden profitieren, weil Bauern und Grundbesitzer dann mehr kaufen könnten. Um das zu zeigen, entwickelte er 1758 das „Tableau économique“, ein Modell der gesamten Wirtschaft. Damit erklärte er, wie Störungen der Wirtschaft allen schaden können.
Wenn Adel und König zum Beispiel zu viel Geld für Luxus ausgeben und die Landwirtschaft vernachlässigen, profitieren zuerst Handwerker und Unternehmer. Doch später sinken die Erträge der Bauern, und am Ende haben alle weniger.
Dabei übertrieb Quesnay aber auch. In seinem Modell war die Landwirtschaft nicht nur der wichtigste, sondern der einzige Bereich, der echten Überschuss schafft. Nur die Bauern nannte er „produktiv“. Handwerker und Manufakturen sah er als „steril“ an, weil sie Rohstoffe nur verarbeiteten, aber keinen neuen Reichtum erzeugten.
Quesnay prägte den Begriff “Physiokratie” (=“Physiokratismus”). So nennt man heute eine wirtschaftliche Lehre des XVIII. Jahrhunderts, die den Ackerbau als wichtigste Quelle des Reichtums ansieht und staatliche Eingriffe in die Wirtschaft möglichst gering halten will.
ПРОЧИТАТЬ И ПОНЯТЬ:
1. Найдите в тексте II предложение, описывающее положение крестьян во Франции в первой половине XVIII века, и прочитайте это предложение вслух.
2. Составьте перечень причин, которые вели к возникновению проблем в сельском хозяйстве:
Gründe für Probleme in der Landwirtschaft:
a) Missernten;
b) den Kleinbauern fehlten Ausrüstungen und Dünger;
…
3. Дайте определение понятия “freier Getreidehandel”:
Freien Getreidehandel haben heißt für mich…
4. Где в тексте говорится о достоинствах и недостатках экономической концепции Франсуа Кенэ? Сформулируйте эти достоинства и недостатки сначала по-русски, а потом, если сможете, то и по-немецки.
АНАЛИЗ И ТРАНСФОРМАЦИЯ:
Знаете ли вы? Приставка un- часто соответствует в русском языке приставкам не-, без-, бес- и придает прилагательным значение отрицания, иногда противоположности, z.B.: unabhängig — независимый; unaufhaltsam — неудержимый, безудержный; unbeholfen — неловкий, неуклюжий.
1. Определите, от каких частей речи образованы следующие слова с приставкой un- и переведите их:
unzweifelhaft, unwohl, unabhängig, unbeschämt, unerlässlich, undurchdacht, unbekannt, ungleich, undogmatisch, unermüdlich, unabhüngig, unproduktiv, ungebunden, unbeschränkt, unsinnig, unwirtschaftlich, unsystematisch, unbedingt.
2. Найдите в тексте все слова, связанные а) с темой сельского хозяйства б) с темой экономики, и переведите их.
3.В тексте имеется ряд слов, однокоренных с русскими, так называемых «интернационализмов». Проверьте по толковому словарю, полностью ли совпадает значение этих слов в обоих языках:
reglementieren: durch Vorschriften regeln, behördlich anordnen .
exportieren: (Waren) ins Ausland verkaufen, ausführen .
modernisieren: erneuern; umarbeiten, umbauen; der herrschenden Mode anpassen.
4. Какие еще “интернационализмы” есть в тексте? Это не обязательно должны быть глаголы. Проверьте с помощью словаря, не являются ли они “ложными друзьями переводчика”.
5. Расположите нижеследующие слова таким образом, чтобы изобразить схему структуры французского общества первой половины XVIII века:
Pächter, Großgrundbesitzer, Kleinbauer, Adeliger, König, Handwerker, Arbeiter, Händler, Bettler, Lohnarbeiter, Bauer, Dieb.
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